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关于孩子学画画正确的启蒙，你做对了吗？良好的画技启蒙对于儿童的健康成长具有十分重要的意义，可以促进儿童的想象力、创造力、情感宣泄、快乐。
然而，我发现，许多父母在为孩子进行绘画教学的过程中，往往会出现许多的误区，不但没有帮助孩子，反而会损害孩子的创造力，扼杀孩子的潜力。
今天，我们就来谈谈，关于儿童画画的问题，你有没有正确的做法。
首先，我希望您考虑一下，您是否在为您的儿童进行美术教育时，采取了下列步骤：
1、让孩子学会简单地绘画
许多父母认为简笔画简单，易于掌握，因此在幼儿开始学习绘画时，首先要让他们从简笔画开始；
2、让孩子们用填色法
填色，就是在一张纸上，用各种不同的色彩，在上面涂抹。每逢周末，我会在商场、图书室、书店、文具店里，看见三四岁的孩子，围着围裙，用五颜六色的颜料，在模版上画出自己最喜爱的人物。
3、给孩子们做一幅画
只有成年人，才会把自己的想法写在纸上，让自己的孩子去模仿。
4、经常用图像来评估儿童的绘画
大多数父母在看孩子的作品时，都会用大人的眼光来评判，比如孩子画的是黄色的，或者是画在天空中的鱼，或者是在水中画的鱼，或者是在水里画的人，或者是看到了比房子更大的人，才会说这种画法是错误的。
上面提到的那些你都做了？
如果你从来没有这样的经历，那么祝贺你，也许你是一个非常了解艺术的父母。假如你已经有了这种习惯，那么在以后的课程里，请认真聆听，因为在绘画的启蒙教育中，这是一个普遍的错误认识。
怎么会这样说？
1、这些做法有悖于幼儿艺术发展的规律
儿童是怀着对艺术的向往而出生的，他们与生俱来的创作冲动和对艺术的洞察力是成年人无法比拟的。
在实践中，常常会有小朋友说：「我不会画画」、「请帮忙」。很显然，孩子们并不自信。是什么原因使小孩变得这么不自信？这种不适当的艺术启蒙方法也是造成这种现象的一部分原因。
就像填色一样，这是一种机械的、形式的活动，无法表达儿童的思想。在此阶段，让儿童先画出轮廓，再在内里涂抹颜色，或者用不到边缘的颜料，这些技巧对于儿童而言毫无意义。
2、培养孩子的思想意识
孩子们最喜欢的就是反复的绘画，只要他学会了简单的绘画，或者是填色，或者是演示，只要他记住了，他的作品就会一直在重复。当他开始学习新东西时，他会说：「妈妈，请您先画」，或是「老师，我不会，请您先做，」时间长了，孩子就会产生依赖性，不想自己作画。
3、伤害儿童对美术的敏感
画得像不像不是评价孩子画得好不好的标准，也从来不是评价艺术作品的标准。用大人的眼光去判断孩子的画，非常容易扼杀孩子的想象力、让孩子对自己的画失去信心。孩子画画是一个发展的过程，这个过程涉及到手部、大脑、眼部共同发育、协调合作。我们应该尊重孩子绘画的发展过程，尊重孩子的想象力，不以写实或者像不像为唯一标准，不要太注重技法的训练，要看重孩子通过艺术的学习，在身心上获得的发展。
绘画是一种个性化的艺术，儿童在同一年龄阶段的发展程度常常会有差异。画画的启蒙，最主要的是要兼顾孩子的各种需求，让孩子大胆地想，大胆的画，保护孩子的想象力，感知，创造力，让孩子有更多的自由发挥。
总结一下，今天我给你讲了绘画启蒙中常见的一些错误做法和观念，以后要尽量避免让孩子初学绘画的时候接触简笔画、涂色画，也要尽量避免给孩子做示范、让孩子模仿画画。看到孩子的画先不要用大人的眼光做出判断，可以听一听孩子在想什么，保护好孩子的创造力。
