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“双减”无纸笔
成长不减分
为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面健康发展，我校根据孩子的年龄特点及认知水平，在6月26日对一二年级全体学生进行了别开生面的“无纸笔考试”。
本次测试以课程标准为依据，以一二年级语文、数学教材为基础，以基础性，全面性，活动性，融合性为原则，以发展学生思维，提升学生素养为目的。测试内容涵盖了一二年级下册所学内容，科学地考察了学生对相关知识能力的掌握及形成情况，旨在让学生在“玩中学”“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，积极地调动学生的学习兴趣，感受各学科与生活之间的联系。
教师们精心准备，提前布置，根据学生特点设置检测项目。考题成为了有趣的题签，考分变成了一个个彩色的小星星，考试项目转变为道道“关卡”，考场不再是严肃安静的教室，而是轻松活泼的“游乐场”。采用星级评价，通过过程性评价与结果性评价相结合的方式，对学生的各项能力进行综合评价，让孩子们遇见更好的自己，有更多机会获得学习的成功感，增强自信心。
★语文天地★
语文重在通过听、说、读等形式考核学生的语文素养，包括以下环节：“认字小侦探”、“词语碰碰车”、“小小播音员”、“背诵小明星”、“口语交际官”等，同学们或仔细认字，或认真背诵课文，或朗读《孝弟三百千》，或背诵校本教材《春色满园》。此次非纸笔考试不仅考查了学生对语文识字、课文朗读及背诵等方面掌握情况，同时还全面考察了学生学语文，用语文的综合能力。让孩子们在活动中展示所学知识，兴趣盎然。
★数学乐园★
数学无纸笔考试立足基础，结合孩子们的生活实际，全面考察学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。数学乐园设置了“口诀碰碰碰”、“神算小能手”、“动手我最强”、“趣味数学”等环节，让学生将数学知识运用到日常生活中，学习致用！同学们积极开动脑筋，动嘴动手，或拼拼图形或数数线段或摆摆小棒，体验到了学习的快乐，触摸到了知识的灵动，感受到了知识的魅力。
本次无纸笔评价充分展示了学生的知识掌握水平和运用能力。不仅减轻了学生的学业负担和心理负担，也在“玩”中对学生的文化素养进行综合评价，深受孩子们的喜爱！
今后我们将继续坚持以生为本的学生观，积极探索低年段无纸化测评多元评价模式，进行更加深入的研究，以改变传统的笔试考核和“唯分数论”，充分发挥评价的激励作用和育人功能，形成具有本校特色的一二年级非纸笔考试模式。全面推进素质教育，促“双减”落地生根，助力学生成长，开启梦想之旅，一起向未来！
撰稿：张丹丹
校稿：范文文
编辑：张圆圆
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