“南阳诸葛亮，独坐中军帐。摆起八阵图，活捉飞来将”，同学们，你们知道这是什么动物吗？对，这就是蜘蛛！小小的蜘蛛，牵着银线，横一根，竖一根，织出大大的网。有一只蜘蛛不仅会织网，还要开商店。大家是不是特别好奇呢？让我们走进课文《蜘蛛开店》去看一看吧！生字词部分二类字要求会认本课要求会认15个生字，我们要依据生字本身特点，运用多种方法识记字形。偏旁归类识记:寂、寞、蜈、蚣、编织动作演示识记:蹲、编、换借助图片识记:口罩、袜子、长颈鹿、商店、顾客联系熟字识记:寸——付、夫——天、叔——寂、莫——寞、换——唤、编——遍、匆——葱、颈——劲一类字要求会写本课要求会写10个生字。上下结构的字：定、商、完。写“商”时要注意里边是“口”，不是“古”。左右结构的字：决、终、换、期、袜。“决、终、换、袜”左窄右宽，“期”左右等宽。半包围结构的字：店，写“广”时，撇要舒展，包住里面的“占”。独体字：夫，两个横上短下长，撇在竖中线起笔，撇捺舒展，收笔基本持平。组词店diàn开店、店长、商店决jué决定、决心、解决定dìng一定、安定、否定商shāng商店、商人、商品夫fū工夫、夫人、农夫终zhōng终于、最终、始终完wán完成、完美、完全换huàn交换、对换、互换期qī星期、日期、学期袜wà袜子、棉袜、短袜多音字露lù（露珠）lòu（露出来）颈jǐng（长颈鹿）gěng（脖颈）近义词寂寞—孤独无聊—无趣决定—打算原来—本来简单—容易匆忙—急忙反义词寂寞—充实无聊—有趣简单—复杂匆忙—悠闲量词积累一只蜘蛛一家商店一间小木屋一个招牌一元钱一只河马一只长颈鹿一个星期一条蜈蚣四十二只脚课文猜故事看到这个故事题目，你有什么疑问？蜘蛛为什么开店？蜘蛛开什么店呢？蜘蛛卖了什么商品？蜘蛛在他的商店里遇到了哪些顾客？蜘蛛开店辛苦吗？它开店成功了吗？读故事初读课文，整体感知自由读课文，思考读课题质疑时提出的问题，勾划文中关键词。（可以用不同的符号标注）根据提取的信息，将关键词连词成句尝试概述课文的主要内容。（由于故事情节一波三折，所以在概述的时候可以用“首先……接着……最后……”）主要讲了一只蜘蛛因为寂寞、无聊，于是决定开一家商店。它首先卖口罩，结果来了一只河马，他织口罩用了一整天；紧接着，它又改卖围巾，结果来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期；最后，它又改卖袜子，结果来了一只长了四十二只脚的蜈蚣，他吓得匆忙跑回网上。细读课文，深入探究第一自然段写出了蜘蛛开店的原因。寂寞和无聊就是觉得孤单，没事做，很空虚。可以结合自己生活中的经历想想自己寂寞、无聊的时候的样子和心情。透过“每天、蹲、等”这些词我们好像看到了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子，两个“好”字，表达出蜘蛛心中的孤寂和抱怨。第二至四自然段蜘蛛卖口罩。“卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单”，用自问自答的形式，写了蜘蛛决定卖口罩的原因——“简单”“顾客来了，是一只河马”，先说“顾客来了”，感觉到蜘蛛很高兴有顾客临门，“是一只河马”，感觉到蜘蛛心情的变化，变得有点失望。“好难织啊、一整天、终于”这些词写出了给河马织口罩的艰辛和编织的时间漫长。蜘蛛开口罩编织店，觉得这事很简单，完全没想到遇到第一个顾客就会是嘴巴大的河马。蜘蛛辛辛苦苦用一整天的工夫织完河马的口罩，也没卖出好价钱，因为他的招牌上面写着：“口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”我们从中体会到蜘蛛开编织店选择织什么东西想法很简单，没有考虑到会遇到怎样的顾客，会有什么困难。想象：如果你是蜘蛛，经历了这些，你会想什么？第五至八自然段蜘蛛改卖围巾第五自然段心理描写，点明了蜘蛛改卖围巾的原因：因为围巾织起来很简单。这次迎来的顾客是只长颈鹿，“他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来”突出了长颈鹿脖子长的特点，读时要读出惊讶的语气。“织啊织，足足忙了一个星期”说明蜘蛛编织过程的艰难和编织时间的漫长。第九至十一自然段蜘蛛改卖袜子。同样的原因“因为袜子织起来很简单”，这次迎来的顾客“竟是一条四十二只脚的蜈蚣”，读这句话时要读出顾客的出人意料。蜘蛛看到这样一位出人意料的顾客后“吓得匆忙跑回网上”，“吓、匆忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，读时要读出匆忙与害怕的感觉。再读课文，思考：蜘蛛开店为什么失败？1.聚焦“蜘蛛想卖什么？”从中体现出蜘蛛的决定很随意、草率，一直很简单，就是什么织起来简单就卖什么。2.聚焦“招牌”口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。（不论品种，不计大小，不计多少，都只需付一元钱。）小结：蜘蛛开店想着什么简单织什么，招牌上写的价格也考虑简单，偏偏遇到的顾客不“简单”，思维简单，办事不够灵活，所以蜘蛛开店失败。改进方法改招牌如:卖口罩按大小计价，卖围巾按长短计价，卖袜子按多少只计价。你想对蜘蛛说什么？有些事情看起来简单做起来却很复杂，我们要具体问题具体分析，做事要考虑周全。做事不能一味地只想着做简单的事情，不能拈轻怕重，做什么事都要坚持不懈，不然一事无成。讲故事借助示意图及童话结构反复的特点来讲一讲这个故事。首先，故事分三部分:卖口罩——卖围巾——卖袜子，每个部分抓住四个要点:想卖什么——写招牌——顾客来了——编织所用的时间或逃跑（也就是结果）。续编故事我们可以从不同的角度来续写:想象蜘蛛继续开店。依据课文结构反复的特点按照“卖什么——写招牌——顾客来了——结局怎样”来写。（如，卖毛衣遇到了大象）想象蜘蛛改变经营方式。改变经营品种——同时卖口罩、围巾、袜子等多种编织品。改变计价方式——卖口罩，按大小卖；卖围巾，按长短计价；卖袜子，按多少只计价。改变生产方式——与同伴合伙开店
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