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好记性不如烂笔头，庭院里练不出千里马“
我们先来做一道测试题：
在一家超市的收银处，有A、B、C、D、E、F六个人正在排队等待结账。已知条件如下：
1．F没有排在最后，在他和最后一个人之问还有2个人；
2．最后一个人不是E；
3．A前面至少有四个人，但他也没有排在最后；
4．D没有排在第一位，他前后至少都有两个人；
5．C没有排在最前，也没有排在最后。
那么你能列出这6个人排队的顺序吗？
看完题之后是不是有点懵，别着急，这道题其实一点都不能。你只需要一张纸和一支笔，在纸上一边看题一边写，很快就能得出正确的答案。（把你的留言写在评论区吧。）
是不是超级简单，只需要一支笔而已“好记性不如烂笔头”，这句话一点都不假，看你怎么用这支笔，才能发挥这支笔的作用。
学会图形化思维
如果把学习分为被动学习和主动学习两种。
被动学习可以分为：听讲、阅读、试听和演示。
阅读能够记住学习内容的10%；
聆听能够记住学习内容的20%；这也解释了我们在学校学到的大部分课、读的书。成年以后已经记不清了。
而通过图像演示学习，我们能记住的比例在30%以上。
这种“用简单的图形，演绎复杂的思考”的学习方法备受推崇。
最常见的例子，在影视作品中，警察把收集到的信息，钉在墙上，用线连起来，找到交汇。从而更容易地找到线索。这种方法被称为马赛克调查墙。
那么我们在日常的工作和学习中，如果运用呢？
思维导图
今天我来给大家介绍一个新技能，那就是思维导图~
以家为例子思维导图可以帮助我们思考问题、解决问题，促进思维可视化，最大限度的开发我们的大脑潜能。
思维导图有四个独特的优势：
思维导图采用辐射式的结构，可以直观地展现出大脑中的信息，方便我们快速找到对应位置；我们能在思维导图上找到各自独立的信息之间的关联和等级；思维导图利用颜色、图片等可视化元素，触发我们的记忆神经，帮助我们加深对知识的印象；完成一张思维导图，不会像完成一件正式的工作那么累。其实，“学习金字塔”理论实际上是一个从“自己学”到“大家一起学”，从“被动学习”到“主动学习”的转化过程。
接下来，为大家介绍主动学习的部分。
插播一条福利信息，给大家推荐一本学习英语必备的好书，里面有适合任何人的学习方法。不管你是高中生还是正在学习英语的人，都知道学好英语得先把单词记住，这本书把高频词汇都给你整理好了，是我们学好英语道路上的关键第一步！
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参与讨论，实践能够记住50——75%；
而做报告，给别人讲，亲身体验，动手做能够记住90%。
为什么同样是零基础，在国外学习外语的效果会比国内学习外语的效果好呢？
在国外学习外语和老师、同学浸染在一起，和环境融为一体。无论什么时候都是用外语在交流。
那我们在日常生活中，怎么用“沉浸式”的方法，提高学习效率呢？
孔子曰”温故而知新，可以为师矣“当我们把自己学到的知识，然后通过自己的认知去理解这些知识，再跟别人讲述这些内容，我们就变得很容易记住这些知识，因为讲述的知识是自己深度理解后的内容，而非通过照搬照用来复述别人的内容。
这才是最好的学习方法！
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