首先感谢教研中心针对近一段时间教师线上教学情况给出的反馈,其中指出了存在的一些问题,也提出了许多十分中肯的意见,这对我们老师今后如何提高线上教学质量大有裨益!
关于线上教学已经进行一段时间了,今日教研中心进行了反馈,针对反馈我逐条进行了点评:
一、目前学科线上教学暴露的问题越来越多,差距越来越大。因此各学校有必要加强对线上教学有困难教师的帮助,加强对线上教学效果不理想教师的干预,消除由于线上教学给个别教师可能带来的负面影响,增强线上教学责任感、使命感,避免产生不必要的舆情。
点评:帮助,我们迫切期待帮助!呵呵,干预就算了吧,这样说只能让大家心里不舒服,还是帮助更靠谱。
二、这段时间反映出来的一些共性问题(摘录一部分,没做仔细分类)
1.教学资源的运用要适合学情,切忌“拿来主义”,网络资源丰富,但不一定适和自己的学生,一定要经过加工和筛选,适当增加和删减,做好进一步优化。
点评:加工筛选?老师不是专业做课件的,简单的还马马虎虎,有些真的来不了,但我们会学着做!
2.手写提纲和展示练习册的教师还存在不清晰的现象,尤其是数理化学科有的教师边讲边演示,学生看不清,九年级这一问题尤为突出。建议教师讲解练习册时,所讲题目一定要在屏幕中展示出来,习题要演示出解题过程。
点评:这个是老师自身的问题,必须整改!但习题要演示出解题过程,这个有点难,下面我会重点讲这个问题!
3.少数教师忙于完成教学任务,
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