合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。板书即是教师教学基本功的重要组成部分，又是教师教学技能的重要体现，更能展示教师的审美情趣、艺术个性，使学生在艺术的氛围中获得高度凝练的知识框架以便于深入理解和掌握。为让广大教师高度重视教学基本功，贯彻我校高效课堂的教学理念，包头九中于年3月21日--4月4日组织了“优秀板书示范课”活动，由各教研组选派优秀教师执教，学校各级领导及同学科的老师们参与了听评课活动。
地理组邓文斌老师还未上课就在黑板上一笔流畅的画出非洲地图全貌，充分展示了地理教师雄厚的绘制地图的基本功。本节课从河流开发的条件和方向两个考点切入，渗透河流的治理和开发两个主题，运用板书形象生动地展现地形和气候与河流的关系及对当地地理环境的影响，培养学生科学的区域认知方法，同时也提升了学生地理综合分析能力，进而利于落实高中地理四大核心素养。
语文组要文华老师以文章中关键语句“好好的孩子快让他们捉弄死了”为总纲，引导学生围绕句中关键词语自己提出问题，合作探究，解决问题。在板书设计方面，要老师用了思维导图的方法将课堂内容给学生以整体认知。课堂教学中重视对小说教学内容的聚焦
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