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云端充电
共学共进
“一台电脑、一个本子、一支笔”
成为当下线上学习标配“三件套”
让我们一起来看看，坪山区第二片区教研组的教师们如何用好“三件套”，实现“云充电”吧！
为进一步提高第二片区教研组教师队伍的整体专业水平，加强教师对学前教育理论与实践新动态的吸收与理解，在不“疫”样的宅家时光里，金尊·东成幼儿园组织开展了系列线上专题培训，并诚邀片区姐妹园教师相聚云端，共学共研。
班级是教师和幼儿活动的主要场所，是实施保教任务的基本单位，幼儿的健康成长很大程度上取决于班级管理工作的成效。基于此，第一期培训专题聚焦“幼儿园班级管理”，共分为五个篇章展开学习与研讨，以期通过系列培训，切实提高教师的班级管理水平。
PART.01
《创设孩子们需要的环境》
主讲专家：金晓敏
上海市浦东新区浦南幼儿园教研组长、浦东新区骨干教师、浦东新区“爱岗敬业”教学比赛一等奖、浦东新区歌颂中国红朗诵二等奖。
金晓敏老师首先从环境创设中存在的问题出发，通过查找、分析问题，引发教师们对“环境创设如何体现教育价值”的充分思考。其次通过大量的案例为教师们提供了公共环境以及班级环境创设的专业指导，让教师们在反思自身不足的同时，更加明晰了环境创设的原则和方向。
PART.02
《幼儿园计划文本制定》
主讲专家：王红裕
上海市特级教师、中学高级教师、上海市“高峰计划”、“攻关计划”成员、上海市中青年教师教学评优一等奖、上海市浦东新区中青年教师教学评优一等奖，有专著《琢玉器—王红裕教育随笔与案例》、《情景阅读—多元视角下的绘本教学》等。
计划先行，行动跟进。制定科学、合理的计划可以切实提高我们的工作效率。王老师向教师们全面讲解了班级工作计划、周计划、日计划、主题计划、半日活动计划等的制定与规范，为教师们提供了可借鉴的参考模板。通过培训，教师们更加明确了幼儿园各类计划的制定是有效实施园本课程的重要一环，要充分发挥计划对日常教育教学工作的指导作用。
PART.03
《基于深度学习的个别化材料设计与投放》
主讲专家：顾伟毅
上海市中青年教师教学评比一等奖第一名、上海市教委名师基地负责人，上海市虹口实验幼儿园（区域特色）园长。
科学适宜的材料是区域活动中儿童主动学习及教师有效引导的前提,幼儿通过直接感知、实践操作、亲身体验以此建构经验。顾园长开篇深刻阐释了材料的质量对儿童学习的重要意义，并通过案例演示，逐步引领教师探究材料对幼儿深度学习的可能性。针对教师在材料设计与投放中存在的困惑，顾园长从材料的选择和组织上提出了具体可行的策略，以切实指导教师实践。最后，顾园长以“5个自问”鼓励教师与自我对话，通过自省学会评估材料的适宜性。
PART.04
《深思远虑巧实施—课程设计与实施》
主讲专家：王红裕
上海市特级教师、中学高级教师、上海市“高峰计划”、“攻关计划”成员、上海市中青年教师教学评优一等奖、上海市浦东新区中青年教师教学评优一等奖，有专著《琢玉器—王红裕教育随笔与案例》、《情景阅读—多元视角下的绘本教学》等。
王老师通过介绍课程的内涵、内容及领域，使教师们对课程有了更为深刻的认识。同时，王老师选择当下较为热点的课程与教师们进行了分享，包括迎新活动、新生适应、节日活动以及日常课程的设计与实施，为教师提供了丰富的案例资源和路径参考，也启发教师课程设计要从儿童兴趣和年龄特点出发，勇于创新。
PART.05
《幼儿园家长工作策略》
主讲专家：刘静芝
现任上海市普陀区梅川幼儿园园长，中学高级教师。被评为“全国特色教育优秀教师”；区园丁奖；荣获“走进童心全国优秀教育活动”一等奖；上海市中青年教师教学评优二等奖。
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。因此，开展好家长工作是幼儿园教师的必修课。刘园长以多年的从教及管理经验向我们分享了新生家长工作、特殊儿童家长工作以及意外事故家长工作的开展策略及注意事项，令教师们受益匪浅。
第二片区教研组的教师们在本次专题培训活动中展现出高涨的学习热情，一篇篇心得体会记录着教师们的点滴感悟与收获。
线上云充电，成长不延期
一起沉淀积累，遇见更好的自己！
文字：李银晓
排版：杨声
一审：胡敏
二审：游咏梅
三审：钟焕斌
让孩子在幼儿园的每一天快乐且有价值
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