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“只要醒着，宝宝就一直在玩各种游戏，她被快乐的海洋包围着，永远不知疲倦。”这是我对我家一周岁宝宝的印象。我的育儿理念就是要把宝宝各种能力的培养融入到游戏中去，让宝宝在玩的过程中学习和成长。因为我坚信“游戏是宝宝的最爱，也是宝宝身体和大脑发育最好的营养。
张书驿-小星星变奏曲（纯钢琴）(原唱_张书驿)03:52来自家长自学杂货店下面的游戏都是我家宝宝特别喜欢玩的游戏，这些游戏既有来自生活中的也有来自《美国金宝贝婴幼儿游戏0-3岁》、《运动塑造宝宝大脑》、《西尔斯亲密育儿百科》等书上的，下面是我的一些做法，我记录了下来和大家分享。
1、踢球游戏。
玩法一：和宝宝进行踢球大赛，比一比谁踢得更远。在玩游戏时，我会故意输给宝宝，让宝宝赢下比赛，这时我会为宝宝鼓掌喝彩，宝宝会十分高兴，并且乐此不疲的玩个不停。让个游戏主要是让宝宝体验成功，这有助于宝宝自信心的建立，同时也让宝宝更愿意向别人展示自己和与别人交流，提高宝宝的社交能力。
玩法二：和宝宝进行互动踢球。我扶着宝宝，媳妇儿在对面，轮流踢球，在踢球过程中，我会和宝宝说，爸爸踢一次，宝宝踢一次，宝宝特别开心这种互动踢球。这个游戏主要是让宝宝明白玩具可以以轮流玩耍的方式拥有，同时也可以增进亲子感情、社交技能，锻炼宝宝脚眼协调、身体平衡等能力。
2、藏猫猫游戏。
玩法一：利用墙、门、窗帘、毛巾、布、手等任意遮挡物挡在我和宝宝中间或者遮挡住眼睛，不断重复藏起来再出现的动作，宝宝会发出连绵不断的笑声。有时在藏起来再出现时，我发出惊叹的声音和表情，宝宝会乐更大声。这个游戏主要是让宝宝明白物体的继存性（看不见不代表没有），还可以刺激宝宝的记忆力发育，同时有助于宝宝度过认生阶段（陌生人焦虑），增强亲子互动、社交技能。
玩法二：用布或者其他遮挡物遮住宝宝手、脚丫、腿、膝盖等部位，然后我用手触摸宝宝相应部位，同时我还要念出相应部位的名称，然后再把布拿开，让宝宝看刚才触摸的身体部位。这个游戏主要是让宝宝建立对身体部位的认知，同时也有利于宝宝的触觉发育。
玩法三：在宝宝的注视下，把宝宝最喜欢的玩具用布盖上，这时我看到了宝宝脸上思索的表情，然后我把布拿开，重复了几次，我觉得宝宝会形成一种思维，那就是玩具即使看不到了也还是存在的。因为后面当我再有布把玩具盖起来时候，宝宝会去把布掀开，找到玩具。这个游戏主要是锻炼宝宝的思维能力和建立继存性的概念。
3、瓶盖游戏。
玩法一：盖盖子游戏。让宝宝一手拿着瓶子，一手拿着盖子，将瓶盖盖上，开始宝宝还不能做好，我拿着宝宝的手慢慢的盖上，重复了几次，宝宝很快就可以自己做到了。还可以自己拿着瓶子，让宝宝盖，这样更容易一些。这个游戏主要是锻炼宝宝的手眼协调、双手协调能力，也可以培养宝宝的形状配对思维，同时对宝宝空间感的建立也有帮助。
玩法二：拧紧、打开盖子游戏。当宝宝可以自己盖上盖子后，我尝试让宝宝自己拧紧和松开盖子，我给宝宝演示了几遍，然后又攥着宝宝小手操作了几遍，让宝宝学习。这个游戏主要是锻炼宝宝手的灵活程度。对于铁的茶叶盒或者装有宝宝零食的塑料盒，宝宝打开可能会费劲些，可能会放弃，这时我主动把盖子松了一下，然后鼓励宝宝再去打开。这主要是锻炼宝宝克服困难的能力，也让宝宝今后变得更有毅力。
玩法三：晃动瓶子发声音游戏。我在不同矿泉水瓶子里装入不同数量的绿豆，晃动瓶子，演示给宝宝，然后让宝宝自己晃动。这个游戏主要是刺激宝宝听觉能力的发育，同时还可以教宝宝建立轻重概念，装多的时候说“这是重的”，装的少的说“这是轻的”。我在老家弄了个小葫芦，里面有籽的那种，没想到宝宝也会晃着玩，听声音。
4、挠痒痒游戏。
我几乎每天都要和宝宝玩玩挠痒痒游戏。用手对宝宝手心、脚心、胳肢窝、腹腰部、脖子等部位挠痒痒，我的力度不大，一般也就玩3-5分钟。这个游戏主要是刺激宝宝的触觉发育，同时可以增进亲子感情，提高宝宝的社交技能。有时在外面玩时，拽个柳条、拾个树叶或者蒿草，在孩子脸上轻轻的拂一下，宝宝会眯上眼睛，笑的咯咯的。
5、模仿游戏。
玩法一：发声模仿。我会缓慢而清晰发出啦啦啦、呜呜呜或者老虎叫等动物声音，发声时口型长的大大的，让宝宝清楚看到，一般我会重复很多遍，当宝宝看多了，宝宝会跟着我的口型模仿，虽然可能模仿的不像。这个游戏主要是刺激宝宝的发声练习，也可刺激宝宝口型学习，有利于宝宝语言能力的发育。
玩法二：动作或表情模仿。我经常为宝宝鼓掌，出门时再见，和宝宝玩举高高游戏；或者和宝宝玩吐舌头、笑、哭等表情游戏，现在宝宝这些动作和表情都已经学习会了。你还可以把宝宝放在小车上，你做饭、洗脸、刷牙时让宝宝看着，这对宝宝习惯的培养和观察力的锻炼很有帮助。
6、听指令游戏
比如：“宝宝，爸爸的头发在哪？”、“宝宝的脚丫在哪？“鼻子呢？嘴巴呢？”。“宝宝，把球给爸爸”、“宝宝，我们去吃饭吧！”、“宝宝，谁回来了？”“宝宝，你要去哪？”。这个游戏可以锻炼宝宝的语言理解能力以及身体部位的认知能力，同时有利于宝宝社交能力的发育。有时宝宝对我说的话没有反应，证明她还不能理解，我一般都多说几遍，帮着宝宝去理解。当宝宝理解后，我会给予宝宝鼓励。
7、吹泡泡游戏。
我是用洗衣粉水、笔管制作了简易泡泡机，当然你可以购买吹泡泡的玩具。我让吹出的泡泡，一个个做自由落体，泡泡在光线下会反射出彩色，宝宝特别喜欢看和摸这些泡泡，然后宝宝把泡泡弄破。这个游戏主要是让宝宝明白他也可以影响周围的事物，明白因果联系。但是需要注意一点，在玩完游戏后需要给宝宝吸收。
8、倾倒游戏。
玩法一：我把宝宝的玩具依次装入纸箱内，然后拿出来，给宝宝演示了几遍，宝宝会特别喜欢这个游戏。后来宝宝掌握了这个游戏后，经常会把自己的玩具全部拾入箱子里，然后再一个个的拿出来。现在宝宝会收拾自己的玩具了。这个游戏主要是帮助宝宝建立“空满”“大小”、“里外”的空间概念，也可以帮助宝宝锻炼手的精细动作能力和整洁习惯的养成。
玩法二：我在一个小的金属盆子里装入大米，给宝宝示范如何将这些大米倒入另一个盆子里，然后再倒回去，给宝宝演示几遍，鼓励宝宝自己去玩。宝宝也是很快自己就可以玩了。后来我又把大米换成各种五谷杂粮。这个游戏主要是刺激宝宝的触觉发育，同时锻炼宝宝手眼协调能力和空间感的建立。
9、扔东西游戏。
宝宝特别喜欢玩的游戏就是扔东西，而且必须要扔出声音来的那种。比如把桌子或者床上的玩具逐个扔到地板上，每当发出声音的时候宝宝就特别高兴，乐此不疲。并且我宝宝扔到地上后，我还要捡起来给宝宝，鼓励她继续扔。这个游戏主要是锻炼宝宝理解起因果关系，同时有利于宝宝的社交发育、抓放能力、手眼协调能力的发育。这个游戏还可以用几个较轻的球，和一个大的金属盆，演示给宝宝如何如何将球丢进盆里，每当球入盆发出声音时，宝宝会特别开心。
10、认识物品游戏。
这个阶段宝宝可以认识很多物品了。我主要是通过让宝宝给拿东西的方式加强宝宝对物品的认知。比如：“宝宝，把球给爸爸拿过来”、“宝宝，把书给爸爸拿过来”。当宝宝可以做到后，我就教宝宝这些物品的主人，比如“这个剃须刀是爸爸的”、“这个小鸭子是宝宝的”、“这个杯子是妈妈的”，然后按照“物品是谁的”分类演示给宝宝，并且让宝宝按照这个标准去分类。这个游戏主要是锻炼宝宝对物品的认知，有利于宝宝自我意识的建立。
这只是和宝宝玩的部分游戏，并且随着宝宝的成长，游戏内容也会随着宝宝智力的发育改变，后续我还会研究关于社交能力、数学思维、语言能力、运动能力相关方面的游戏内容并和大家分享。欢迎你有什么好的亲子游戏在下方评论分享。
