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易错题考点：演示法与测验法
易错题集锦
1.一位物理教员在带领高足探究“阿基米德定律”时，他把“浮力”和“阿基米德定律”两个课题构成一个教化单位，并把教材中考证性演示测验改成探干脆测验，让高足本身探究、发觉浮力——阿基米德定律。这位教员操纵了（）。A.演示法B.操演功课法C.操练法D.测验法
2.果然学问课上，教员经过做水的升仁慈降温测验，让高足检察水的“三态”变动，这类教化办法是（）。
A.教授法B.测验法C.演示法D.讲话法
题目剖析
1.D本题观察罕用的教化办法。测验法是指高足在教员的指点下，操纵必然的仪器和配置，在必然前提下引发某些事物和形势形成变动，实行检察和剖析，以赢得悉识和技术的办法。题干中高足在教员的指点下经过测验自立探究阿基米德定律，属于测验法。D项准确。
2.C本题考核对教化办法的识记和懂得。演示法指点员经过展现什物、直觉教具，实行树范性测验或采纳当代化视听机谋等，指点高足赢得悉识或牢固学问的办法。题干中做为的主体是教员，因此是演示法。C项准确。
易错点睛
演示法和测验法均为罕用的教化办法，在测验中简单浮现混淆，能够采纳主体分辨的方法。1.演示法是教员经过展现什物、直觉教具，实行树范性测验或采纳当代化视听机谋等，指点高足赢得悉识或牢固学问的办法。其主体为教员。2.测验法是指高足在教员的指点下，操纵必然的仪器和配置，在必然前提下引发某些事物和形势形成变动，实行检察和剖析，以赢得悉识和技术的办法。其主体为高足。
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