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为了更好地发挥我校骨干教师的示范引领作用，促进教师专业成长，提高课堂教学效率，我校于5月中旬开展“学科带头人、教学能手、领导”示范课活动。综合学科组杨丹、郝存霞、曹霞、徐春苗、姚娜、吕水琴、杜丽云几位老师进行了示范课展示。
英语学科由旗级教学能手杨丹老师承担了示范课。
集体备课
磨课
示范课
体育学科由市级教学能手郝存霞和旗级教学能手曹霞老师承担了本次示范课活动任务。体育组郝存霞老师细致的阐述了自己本节课的设计流程与设计意图，并就讲课班级学生的情况进行了全面的分析，辅备老师也都提出了自己独特的教学建议，大家一起分析整合，力求备出一节完美的课。5月14日，郝存霞老师与四年级四班同学共同完成了本次集体备课汇报课的展示，课堂中老师口令洪亮，组织到位，抓住了每一位学生的特点进行讲授，学生学习快，积极参与到了教学当中。
课后全体体育教师对本节课进行了评课，都一致认为是一节优秀的示范课。
曹霞老师课集体备课时清楚地表述了自己的设计理念，组内其他成员提前预设课堂中可能出现的问题，进行交流讨论。
5月28日，曹霞老师和四年级1班同学展示了一堂精彩活跃的体育课，课中曹霞老师完美的把本次备课老师们对设计流程及内容展示了出来，课的设计意图也很好的体现了出来。
课后所有体育教师进行了集体的评课，最多的用词就是“好课”，同时所有老师都感受到了集体备课所带来的集体智慧，更加坚定做好集体备课这一活动。
音乐学科由市级教学能手徐春苗和校领导姚娜老师承担示范课。
5月25日,音乐组开展了集体备课，本次主备老师是徐春苗和姚娜，两位老师的阐述了自己本节课的设计流程与设计意图，从民族文化与相关知识细致分析了教材，并就讲课班级学生的情况进行了全面的分析，本次辅备老师林敏、张晓燕，都提出了自己独特的教学建议，大家一起分析整合。
集体备课
6月4日，徐春苗和姚娜老师分别进行了别开生面的课堂展示，课堂中老师结合体验、模仿、实践、合作等多种教学方法，让学生感受了民族音乐带来的独特风格和合唱的美妙融合。学生积极配合参与，课堂气氛非常活跃。
徐老师示范课姚老师示范课课后全体音乐教师对两节课进行了评课，两位老师也将课堂中遇到的问题和大家交流。
集体评课
美术组由市级学科带头人吕水琴和旗级基本功大赛一等奖杜丽云老师承担示范课。
5月25日，美术组在阶梯教室开展了集体备课活动，主备人吕水琴老师，她详细阐述了自己的教学设计思路，简单明了的表明如何突破重难点的想法。得到同备课组老师们的一致认同，针对一些细微环节，备课组的老师们又各抒己见，提出了改进建议。年6月3日吕水琴老师在六.7班教室磨课试讲，再次进行修改调整，力争让美术课变的真的快乐，在快乐中学习收获。
集体备课教室磨课示范课分享交流年6月5日吕水琴老师进行了学科带头人示范课《拟人化的动漫形象》的展示，这节课活泼、有趣、设计简洁明了，教师准备充分，还运用了剪映等小软件，让课堂变的丰富多彩。起到了良好的示范作用。下课后和老师们及时交流，更新思想，让我们的美术课更好的为孩子们服务，让更多的孩子们在快乐中收益。
5月19日，杜丽云老师进行了集体备课，针对本节课，同备课组的老师也提出了自己的建议，尤其在示范环节提出了很多宝贵的改进意见。集体备课
杜丽云老师通过磨课，听取了大家的意见，对自己的教学环节进行了调整优化。5月27日，杜丽云老师在四年级5班展示了《用彩墨画鱼》一课，本节课，杜老师精心准备了课件和教具，并且在教师示范环节，清晰准确地讲授了中国画的用笔技法和调色调墨的方法，让学生理解了用彩墨画鱼的全过程，通过这种直观的教学方法，开启了学生创作、创新思维，整堂课，学生学以致用，气氛活泼。本次示范课活动，对全体新教师课堂教学起到了较好的示范和引领效果，总体水平较高，具有较强的示范、研究作用，使听课教师觉得受益匪浅。为今后的教学活动拓展了思路，提供了经验，也增进了教师之间的交流和相互学习。
当然，我们也清醒地看到，本次示范课并非每节课都是完美无缺，不可否认，很多课的整体构架思路还可以更精妙、更自然，课堂细节还可以进一步精雕细琢，课堂效率还可以进一步提高。有效教学仍然是我们必须不断追求、不断挑战的境界。
END
来源：第七小学
审核：王凤莲
编辑：张鑫
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