卡泊三醇软膏价格是多少 http://m.39.net/pf/a_4344821.html通顺街小学自年推行“学本课堂”教学模式改革以来，一直专注培养学生的学习能力以及适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。今年是学校推进课堂改革的第五年，在校领导的带领下，全校师生积极探索，基本形成通小特色的能力培养型互动式、启发式、探究式学本课堂教学模式。为进一步提升全校教师的学本专业素养，提高课堂驾驭能力，经过反复研讨、共同打磨，6月7日-10日学校隆重推出4节优秀的学本专项能力培养展示课，供全校教师观摩学习。6月8日进行展示的是五年级语文高爱枫老师，她带来的是结构化预习能力培训课。课上，高老师根据学生年龄和学段特点，以“查、划、写、记、练、思”预习六字诀为方法指引，以《拇指》一课的预习全过程为范例，手把手教孩子们怎么进行透彻有效的预习，通过一遍又一遍不同目的的阅读，利用手中的五色笔不断勾画、标记，最终提前学懂吃透课文中的字词句段。在场的老师无不表示，受益匪浅，收获良多。预习能力的培养是学本教学中的重要一环，只有学生进行有效预习，才能在课堂上积极互动、自信展示。课堂上的学习效率才会不断提升。学会预习，就是学会了自学，这不仅仅是教授孩子们知识，更是培养学习能力。授之以鱼不如授之以渔，能力的获得才是孩子们未来学习路上的无尽法宝。高爱枫老师的预习能力指导课，不仅教会了学生如何预习，更教会了在场老师如何上预习能力指导课。本次展示活动，为学校的老师们提供了相互学习的平台，是学校教学改革成果展示的盛会，相信通过本次活动，一定会进一步提高通小教师队伍的整体素养。供稿、图片：于娜编辑：李永刚审核：郭延芳通顺街小学年6月9日预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbys/688.html
