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学习记录
学习书法最主要的是做到怎么起笔、怎么行笔、怎么收笔的过程。所有书法作品和所有书法家在完成作品的时候，都是要完成以上三个动作，哪怕是一个点，也包含了起行收。
书写前要先学会观察，追问怎么起？怎么行？怎么收？中国的书法不能单独抽象地去练线条，但要怎么去观察呢？如相邻的点画，那一笔是最长的、那几笔是一样长的、那一笔是最粗的、那一笔是最细的等对比关系，还要观察点画在空间中的长短、粗细、轻重、距离。再要观察一个字写出来是方的，还是扁的呢？看字的时候，核心是要看聚散、形态，即使是一个扁的字，一边是竖形的，但加上另一边的笔画之后就变扁了。总之，即使一个字整体看上去是扁的，但又包含了竖的部分。形态和神态是靠关系存在的。观察的时候，从一个点画到一组点画，从一组点画到一个部首再到另一个部首的关系，也要看哪一个部分是最大留出的空间。所以在学习《大字阴符经》技术内容的时候，主要考虑在字内空间，点画、部首等的关系和局部之间的关系、动与静的关系。当然，这个时候的学习还是一种感受。
若要从表象的感受到更深入的了解，可从相同的横到不同的横提出来作对比练习。逐渐对更多类似存在的笔画找出来对比，如“不”“聖”中的横笔。其他的笔画也一样，做到举一反三，都可以从笔画分析做到系统的了解。再如“横”的演示，收笔切记画圈，是做到反推回去。“不”字的横S形更加强烈。“生”字的最后一横，收笔是一顿笔形成。“聖”字最后一横收笔往下压。“文”字的捺笔，上面看上去是直线的，全靠下面的变化。可以观察不同的捺的力量是直接推着出去，还是按了推出去？如“人”字的捺类似于“文”的捺。同样是一个点画，力量不一样，方向不一样，形态和神态就不一样。再观察“天”字的一撇，上面的勾一点都不能少，就一撇起笔都是不一样的。竖弯钩，写到最后反推直接就出来了，关键是要掌握过程。“用”字的横折钩，写到最后往上推出去。还有许许多多，如左右呼应的点，上下连贯的点等。
学习心得：
早些年的时候开始提起毛笔写字，模仿书本上或网上的字体去写，自认为有模有样的还算可以，但到后面接触越来越多的书画家和书画爱好者时，别人一看就知道我没练过书法。于是，开始看一些欧体、柳体、瘦金体、行草书之类的内容，但说实话是看不懂的。看不懂的原由是因为怎么照着写写练练都总结不出丁点儿方法，而书本上讲的都深奥，总是一些什么笔法遒劲、枯湿相间等类似的。总之，是能够理解一些字面的意思，但找不到切入点。
后来有人告诉我画画必须有书法的功底，学习书法可以先练习吴昌硕的《石鼓文》，从大篆入手，练习线条，学习如何切笔、行笔和收笔等。我想不动手是不行的了，计划每天至少要写上几个字，当然，练习的多少要根据时间而定，总之，一日不练手生这句话对学习书画的人来说是再恰当不过的了，养成良好的习惯坚持下去才是硬道理。边学习的过程中又边看看其他的内容，如王羲之的《兰亭序》《圣教序》，还有《魏碑》和部分其他书体的心经。总之，问题一来总想弄个明白，就去查阅，发现其间有着千丝万缕的关系，有相通的地方，也有不一样的地方。一句话，只要有一个渠道能解惑，就想去探个究竟。
梁室群老师推荐我看了洪厚甜对褚遂良《大字阴符经》视频教学，很受用，也许之前给我看没啥启迪，因为讲的都是通俗易懂的关键，而且是我在学习过程中遇到的问题，我认真看了并做好笔录，希望学一点就收获一点，而不是走马观花。
作为一名小学美术教师和一个书画爱好者，我们不可能有大量的时间去学太多东西，但坚持积累是很重要的，无论书本、网络或身边的人，都将以谦恭的姿态去接受，当然，学习不能乱，完成一个学习内容后再接着学另外的，找准自己的定位，最后集百家之所长专供属于自己的东西。到目前为止，我还是一个初学者，前面的路说长不长，说短不短，唯有一样值得珍惜的就是“时间”。
作者：萧聖
