年春学期崇礼路小学教育集团
四有好教师团队建设之教学研讨活动
时光如水，转眼六月已至。为扎实推进“双减”工作，提高教师教学水平，年6月9日上午，盐城市崇礼路小学教育集团分别在郭猛小学、大冈卧龙小学举行了集团教学观摩研讨活动。
镜头一：郭猛小学
崇礼路小学的黄建微老师执教一年级语文《咕咚》一课。黄老师用"听声音猜动物"的游戏将学生引入课堂。教学中，她根据低年级孩子认知特点，以读为本，以读传情，充分利用课文插图，帮助学生理解课文内容，巧妙设计教学环节，在品读句子、理解感悟中，带领学生走进美妙的故事。
郭猛小学的李昊老师执教四年级数学《用数对表示具体事物》一课。李老师以杯子游戏创设情境，激发孩子们的学习兴趣。教学中，他巧设过关环节，由浅入深地引导学生掌握确定位置的方法，明晰确定位置的细节。整堂课教学结构合理，语言亲切自然，充分体现了学生的主体地位。
崇礼路小学的丁晓慧老师执教三年级美术《怪兽奇想》一课。丁老师通过欣赏怪兽图片，启发学生的创作构思；用有趣的游戏，引导学生体验想象创造的快乐。孩子们在轻松愉快的氛围中创作出一个个特点鲜明、造型独特的怪兽。
郭猛小学的陈婷婷老师执教二年级语文《羿射九日》一课。陈老师以谈话导入课题，带领学生走进文本，走近人物。陈老师抓住神话的特点，和孩子们一起寻找神奇，感受神话的魅力。整节课采用多种形式的朗读，引导学生在品读中体会后羿坚韧不拔、锲而不舍的精神。
崇礼路小学的周敏老师开设书法讲座《小学生软笔书法入门》。周老师先从笔、墨、纸张的选择讲起，强调软笔执笔方法和大笔、小笔执笔的区别；再从点、横、竖、撇、捺等基本笔画入手，细化到如何以点落笔，中锋行笔，以点收笔，指导老师们找到提高自身素养的契合点，在提升自我修养的同时，促进学生写字水平的提高。
镜头二：大冈卧龙小学
崇礼路小学的陈春国老师执教五年级英语《project2Myimportantdays》一课。陈老师用风趣的自我介绍拉近与学生的距离，以游戏活跃课堂气氛，全班轮流说出序数词的“happytrain”，逐渐增加游戏难度，引入“happyseven”环节，锻炼学生反应能力。话题Birthday是本节课的亮点之一，陈老师从date、activities、food等方面组织学生们分小组合作讨论，从"我"的生日，到父母的生日，再到朋友的生日，层层推进，一气呵成。
崇礼路小学的顾彤老师执教四年级数学《数字与信息》一课。教学中，顾老师结合电话号码、学号、?份证号码等生活实例，引导学?通过观察与思考、调查与交流，初步了解数字编码的有关知识，体会?数字编码描述信息的?法，感受数字编码在?常?活中的?泛应?。这节课注重课内向课外延伸，充分体现实践活动课的特点，探究与活动融为一体，浑然天成。
大冈卧龙小学的谢秀秀老师执教四年级美术《鸟的纹样》一课。课堂中，谢老师遵循“教为主导，学为主体，动为主线”的教育思想。她通过欣赏演示、教师示范等方式，加深学生对美术知识的理解；巧用观察比较、探索发现等方法，引导学生掌握图案鸟的装饰方法。谢老师在潜移默化中给学生渗透运用联想的学习方法，充分发挥学生的想象力和创造力。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。一个团队需要所有人的光芒绽放，才能让这个团队更加强大。此次教研活动不仅为老师们搭建了一个展示自我的舞台，也营造了一个相互学习、相互交流的良好契机，共同见证全体教师的成长之路。每一次教研活动，都是一次新的蜕变，教研相长，我们砥砺前行！
撰稿：梁艾华高红娣摄影：孟安娜高红娣编辑：陈惠亚审核：杨勇马甲云预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇